È stata pubblicata, in data 15 novembre 2022, la circolare ministeriale sull'anno di prova per i docenti neoassunti.
La nota si sofferma sulle novità del percorso e in particolare sul ” test finale” introdotto dal DL 36 (art. 44). Questo si svolge nell’ambito del colloquio durante il quale il Comitato di Valutazione esprime il parere sul superamento del percorso di formazione e del periodo annuale di prova in servizio...

SEMINARIO DI FORMAZIONE

R.S.U. e T.A.S.

Giovedì, 27 ottobre 2022

I.I.S.S. "E. MAJORANA"

Via Montebello, 11 - Brindisi
...

Il MI - Direzione generale per i fondi strutturali per l’istruzione, l’edilizia scolastica e la scuola digitale - promuove l’organizzazione di un corso di formazione per docenti sulla didattica digitale integrata, accreditato sulla piattaforma SOFIA.

Come è noto, da quest’anno scolastico, il sistema di valutazione nella scuola primaria è stato modificato con il ritorno ai giudizi, in sostituzione del voto numerico.
Va ricordato che, come Sindacato SNALS, abbiamo più volte ribadito, al di là di quella che possa essere la valutazione dell’operazione in sé, l’assoluta contrarietà ad introdurre una così rilevante riforma in un periodo di grossa emergenza sanitaria, come l’attuale...

Il MI – D.G. per il personale scolastico – ha emanato la Nota n. 28730 del 21 settembre 2020 avente per oggetto: “Periodo di formazione e prova per i docenti neoassunti e per i docenti che hanno ottenuto il passaggio di ruolo. Attività formative per l'a.s. 2020-2021”...

Vista la necessità, in questo anno scolastico, di un rientro graduale alla normalità, dopo un periodo estremamente complesso di emergenza, l’ingresso nei ruoli della Pubblica Istruzione dei 487 dirigenti scolastici neoassunti sarà caratterizzato da un adeguato accompagnamento nel loro periodo di prova e formazione...

Il MI – DGPER – ha emanato la nota prot. 28419  del 17-09-2020 avente per oggetto: “Piano di formazione per i neoassunti DSGA a.s. 2020-2021”...

Un percorso formativo per insegnanti, personale scolastico e professionisti sanitari per monitorare e gestire possibili casi di COVID19 nelle scuole. È questa l’iniziativa organizzata grazie alla collaborazione fra Istituto Superiore di Sanità e Ministero dell’Istruzione che nasce per accompagnare gli Istituti scolastici nell’attuazione “Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia”.

Il MIUR ci ha inviato la nota prot. 49062 del 28/11/2019 avente per oggetto: “Formazione docenti in servizio a.s. 2019-2020. Assegnazione delle risorse finanziarie e progettazione delle iniziative formative”   e  la nota prot. 2215 del 26-11-2019 avente per oggetto: “Formazione docenti per le attività di sostegno e tutor a.s. 2019-2020. Assegnazione delle risorse finanziarie e progettazione delle iniziative formative”, alla quale è allegata la tabella dell’assegnazione dei fondi in base alla ripartizione dei percorsi formativi...

Il periodo di formazione e prova del personale docente ed educativo neoimmesso in ruolo nella scuola statale è stato oggetto, con l'approvazione della legge n. 107 del 13 luglio 2015, di una incisiva riforma che ne ha rimodulato in larga parte obiettivi e finalità. Ciò è avvenuto, sia attraverso specifiche disposizioni introdotte dalla citata legge 107, con riferimento alla 'durata', alla 'natura' e alla 'ripetibilità' del periodo, sia attraverso le disposizioni contenute nel D.M. 850 del 27 ottobre 2015, attraverso cui è stata data compiuta attuazione al processo di revisione legislativa...

Si è svolta, in data 16 maggio 2019, a Treviso, presso il Park Hotel Villa Fiorita, la Tavola Rotonda organizzata dal segretario provinciale di Treviso, Salvatore Auci, sul tema “La scuola tra criticità di sistema e disagi professionali del personale”, con l’obiettivo di avviare un confronto tra esperti e personale scolastico e formulare eventuali proposte per portare a soluzione i problemi e limitare i disagi professionali del personale...

Tavola Rotonda, Treviso - Park Hotel VILLA FIORITA - 16 Maggio 2019
...

Il MIUR ha predisposto un corso di formazione diretto al personale ATA delle Istituzioni Scolastiche per un aggiornamento sulla disciplina in tema di trattamento di dati personali, anche alla luce della complessiva riforma del Codice della Privacy, operata dal D.Lgs. 101/2018...

CORSO DI FORMAZIONE PROVINCIALE
“Innovazioni amministrativo-contabili e contrattuali”
per Dirigenti Scolastici, Direttori SGA e Assistenti Amministrativi

26 febbraio 2019   ore 8,30 – 13,30
I.I.S.S. "V. Lilla"
viale V. Lilla, 21 - Francavilla Fontana

...

Lo SNALS Regione Puglia organizza un Seminario di formazione per Dirigenti Scolastici, Direttori SGA, Assistenti Amministrativi e Dirigenti Sindacali SNALS …

Primo ciclo di formazione per docenti di sostegno esperti in Lingua dei Segni Italiana (LIS). L’avvio è stato formalizzato, in data 6 dicembre 2018, con la sottoscrizione e la presentazione, in occasione di una conferenza stampa alla Camera dei deputati con Matteo Salvini, di uno specifico Protocollo d’intesa firmato dai Ministri Lorenzo Fontana (Famiglia e Disabilità) e Marco Bussetti (Istruzione, Università e Ricerca). L’obiettivo dell’accordo è formare docenti esperti e qualificati nella Lis e favorire la completa inclusione scolastica dei bambini sordi segnanti o comunque caratterizzati da deficit uditivi significativi...

Si è svolta, nel pomeriggio del 28 novembre 2018, la riunione sulla ricognizione delle  risorse disponibili destinate alla formazione con particolare riferimento alle posizioni economiche del personale Ata. Per la parte pubblica erano presenti la dott.ssa Novelli e il dott. D'amico...

La nota Miur n. 50912 del 19 novembre 2018 fornisce indicazioni e ripartizioni dei fondi per le iniziative formative, per l’anno scolastico in corso, rivolte ai docenti, ai docenti neoassunti e all’inclusione.
Il Piano nazionale di formazione, previsto dalla Legge 107/2015 e normato nel DM 797/2016 , quest’anno scolastico 2018/2019  arriva all’ultima annualità del primo triennio...

Si è svolta nel pomeriggio del 15 novembre 2018 la riunione sui criteri generali di ripartizione per la formazione del personale docente. Per la parte pubblica erano presenti la dott.ssa Novelli e il dott. D'amico…

Lo SNALS di Brindisi organizza un Seminario di formazione RSU per il
22 ottobre 2018, ore 09.00-13.00
c/o Scuola Secondaria di 1° grado "G. Salvemini"
viale della Libertà - Brindisi
...

Il MIUR ha inviato la nota prot. 41693 del 21-09-2018 avente per oggetto: “Percorso annuale FIT di cui all’art.17 comma 5 del Dlgs.59/2017” con la quale fornisce alcuni chiarimenti sulle attività e sulle modalità di svolgimento del percorso annuale FIT, presentata alle OO.SS. nell’incontro del 20 settembre 2018...

Come preannunciato in questo nostro precedente articolo, il MIUR, con nota del 19/09/2018 indirizzata agli Snodi Formativi Territoriali, ha inviato il programma dei corsi formativi in materia di privacy, concordato con il Responsabile della protezione dati del MIUR e l’Autorità Garante per la protezione dei dati personali...

Negli ultimi tre anni scolastici il modello di formazione per i docenti neo-assunti ha subito un profondo cambiamento, in relazione a quanto previsto dal D.M. 850/2015. Il percorso si è meglio articolato nelle sue diverse fasi di: incontri in presenza, laboratori formativi, osservazione in classe (peer review), attività sulla piattaforma on line...

Si è svolto, in data 6 luglio 2018, il Convegno provinciale della Confsal di Taranto. Tavolo delle grandi occasioni nella Sala Resta della Camera di Commercio che ha ospitato, oltre ai vertici nazionali del sindacato confederale, anche esponenti della politica e delle istituzioni territoriali...

Sul sito dell'ITT Giorgi di Brindisi sono stati pubblicati:
- la convocazione dell’incontro propedeutico di carattere informativo relativo al periodo di formazione e di prova per i docenti neo-immessi in ruolo;
- l'avviso  per la selezione pubblica mediante procedura comparativa dei titoli e delle specifiche esperienze professionali, di esperti formatori/facilitatori da impiegare nei corsi di formazione per il personale docente neoassunto a tempo indeterminato dell’ambito PUGLIA BR11...

Il 29 gennaio 2018 si svolgerà a Roma, presso il Ministero degli Affari Esteri (Maeci) un importante evento, promosso dal Segretario generale dello Snals-Confsal, Elvira Serafini.
Nell’ambito delle relazioni di partenariato scientifico e didattico tra le Scuole delle Città di Taranto e di Mosca, coinvolte nel “Progetto Russia”, il sindacato incontrerà una delegazione delle Scuole di Mosca Nord.
Il Progetto Russia nasce nel 2001 con un accordo di collaborazione tra alcune scuole del Distretto di Mosca Nord ed alcuni istituti scolastici di Taranto. Con tale accordo le scuole si impegnano a sviluppare mediante scambi di allievi e visite reciproche degli operatori la propria collaborazione nel campo della conoscenza dei rispettivi progetti formativi, delle strategie educative, delle metodologie didattiche utilizzate e degli aspetti organizzativi adottati nei diversi istituti....

Il personale docente ed A.T.A. delle istituzioni scolastiche statali della provincia, riportato negli elenchi (da 1 a 4) di seguito riportati, è ammesso a fruire, per l’anno solare 2018, dei permessi retribuiti previsti dall’art. 3 del D.P.R. 23.08.1988 n° 395, nella misura massima di n. 150 ore/anno, nei limiti e secondo le modalità fissate con il Contratto Decentrato Regionale ...

Il MIUR, con la nota prot. n. 49851 del 21.11.2017, inviata ai Direttori Generali degli Uffici Scolastici Regionali, con riferimento all'art. 36 del DM 851/2017 (finanziamenti attività formative Legge 440/1997) relativo ai corsi linguistici e metodologico-didattici per l'insegnamento di discipline non linguistiche (DNL) in lingua straniera con metodologia CLIL nelle scuole secondarie di II grado, ha presentato le azioni da porre in essere da parte degli Uffici Scolastici Regionali per attivare e realizzare i corsi. ...

Si è svolta,  venerdì 24 novembre 2017, alle ore 10, al MIUR, una riunione per la prosecuzione dei lavori del tavolo tecnico per la Psicologia scolastica nella formazione, promosso dal Sottosegretario di Stato On.le Vito De Filippo. ...

In data 15 novembre 2017, sono proseguiti al Miur i lavori del tavolo tecnico per l’introduzione della Psicologia nella scuola, promosso dal Sottosegretario di Stato On.le Vito De Filippo. Presenti alla riunione: per il Miur il dott. Giovanni Cogliandro; per lo Snals-Confsal la delegazione era guidata dal Vicesegretario vicario Irene Tempera. (Vedi i nostri precedenti articoli)...

Il MIUR ha inviato agli Uffici scolastici regionali la nota 47777 dell'8 novembre 2017, recante "Indicazioni e ripartizione fondi per le iniziative formative relative alla II annualità Piano di formazione docenti, nonché per la formazione docenti neoassunti a.s.2017-2018 e la formazione sui temi dell’Inclusione a.s. 2017-2018". ...

Si è svolta in data 8 novembre 2017, alle ore 10, al MIUR, una riunione per la prosecuzione dei lavori del tavolo tecnico per la Psicologia scolastica nella formazione, promosso dal Sottosegretario di Stato On.le Vito De Filippo (vedi nostri precedenti articoli).
Su invito della coordinatrice dei lavori, dott.ssa Irene Baldriga, i referenti dei 13 gruppi di lavoro hanno illustrato le linee essenziali delle proposte così come finora elaborate. Sono emersi diversi punti di vista rispetto alle modalità di introduzione della psicologia nella scuola...

La domanda va presentata entro il 15 novembre 2017, per il tramite della scuola di servizio

Di seguito si riportano le quote di permessi assegnate alle singole aree professionali, calcolate in base al 3% delle rispettive dotazioni organiche adeguate alle situazioni di fatto (nota ATP Brindisi): ...

Sono riaperte le iscrizioni al corso di preparazione al concorso per Dirigente Scolastico della CONFSALFORM, l'ENTE di formazione dello SNALS-Confsal ...

Si è svolto, in data 25 ottobre 2017, al MIUR, alle ore 10, il  terzo incontro del tavolo tecnico sulla Psicologia scolastica nella scuola, promosso dal Sottosegretario di Stato, On.le Vito De Filippo (vedi precedenti incontri nei nostri articoli).
Per conto dell’Amministrazione  era presente il dott. Giovanni Cogliandro. ...

Si è svolto, in data 10 ottobre 2017, al Miur, il secondo incontro del tavolo tecnico sulla Psicologia scolastica nella scuola, promosso dal Sottosegretario di Stato, On.le Vito De Filippo (vedi nostro articolo sul primo incontro). Per conto dell’Amministrazione era presente il dott. Giovanni Cogliandro....

Si è svolto, in data 27 settembre 2017, al MIUR, l'incontro di insediamento del tavolo tecnico per la Psicologia scolastica nella formazione, promosso dal Sottosegretario di Stato On.le Vito De Filippo.
Lo SNALS e le organizzazioni sindacali confederali hanno espresso l’apprezzamento per l'iniziativa del MIUR.
La scuola del nostro Paese vive infatti un momento di tensione, connotato da impegni diversificati e nuove responsabilità, dove gli ordinari strumenti di contrasto al disagio appaiono inefficaci....

Di seguito la nota unitaria concernente la richiesta di incontro urgente al fine di approfondire alcuni aspetti del DM 616/2017 (vedi nostro articolo)...

Con Nota del 2.8.17 il MIUR detta le prime norme sul periodo di formazione e prova per i docenti neo assunti.
In gran parte vengono confermate le disposizioni valide negli ultimi anni scolastici (DM 850/2015), con alcune novità....

Apprendiamo dal comunicato del MIUR del 23/6/2017 che è in arrivo il decreto con le modalità di acquisizione dei crediti formativi universitari necessari alle laureate e ai laureati non abilitati per poter partecipare al prossimo concorso per l’ingresso nella scuola secondaria previsto dal DECRETO LEGISLATIVO n. 59, attuativo della Buona Scuola. Di seguito il comunicato:...

Con la nota prot. n. 22272 del 19/05/2017 il MIUR ha dato avvio alla piattaforma S.O.F.I.A. che consente agli insegnanti di accedere progressivamente ad una pluralità di offerte di formazione in servizio. Di seguito la nota n. 25134 del 1° giugno 2017 con cui il MIUR fornisce informazioni in merito alla configurazione e alla durata delle attività di formazione, alle modalità di attestazione dei percorsi formativi nonché alla documentazione delle iniziative formative del docente....

Di seguito la Guida per la registrazione alla piattaforma SOFIA riservata ai docenti che sono già registrati su Istanze on line e che, quindi, hanno le credenziali di accesso.... 

Si è tenuto, il 24 maggio scorso,  presso il MIUR  l'incontro tra la direzione, lo SNALS-Confsal e le altre Organizzazioni sindacali (CGIL, CISL, UIL e GILDA) per un confronto sulle criticità in merito all’utilizzo della piattaforma S.O.F.I.A., dedicata alla formazione e alle iniziative di aggiornamento del personale docente di tutte le scuole di ogni ordine e grado (vedi richiesta).
In tal senso, la riunione è stata sede privilegiata da parte delle OO.SS. per manifestare le evidenti problematiche, non solo tecniche, relative all’utilizzo della piattaforma e quindi per richiedere conseguenti chiarimenti ed azioni migliorative all’amministrazione stessa...

Con la nota 9684 del 6 marzo 2017 il MIUR ha tramesso agli UU.SS.RR. il documento di lavoro per lo sviluppo del Piano di formazione docenti 2016-2019.
La progressiva attuazione del Piano triennale per la formazione dei docenti rappresenta una linea di lavoro strategica che impegna l’Amministrazione Scolastica nelle sue diverse articolazioni e tutte le Istituzioni Scolastiche, anche nelle forme collaborative rese possibili dalle reti. ...

Di seguito un videotutorial da me realizzato su come si può dettare a Google un testo....

Con l'apertura il 5 dicembre 2016 dell'ambiente progettato e realizzato dall’INDIRE, in collaborazione con la Direzione Generale per il Personale Scolastico del Miur, parte la formazione online per i docenti nell'anno di formazione e prova 2016/2017...

Dal Rapporto annuale Dyckmanns (Dipartimento per le Dipendenze Patologiche del Governo Federale Tedesco, 22 Maggio 2012) si evince che, in Germania, all’incirca 250.000 soggetti tra i 14 e i 24 anni soffrono di dipendenza da Internet e altri 1,4 milioni sono considerati internauti problematici.
Nella "Demenza digitale" si rilevano situazioni di rapido "declino mentale" in individui sottoposti fin dall’età evolutiva a intensa ed incontrollata esposizione a media digitali di ogni tipo. ...

Il MIUR ha emanato, in data 1° dicembre 2016, la nota n. 3373, avente per oggetto: ”Piano per la formazione dei docenti. Trasmissione del D.M. 797 del 19/10/2016”...

Ricordiamo che la domanda va presentata entro il 15 novembre 2016, per il tramite della scuola di servizio.

Quest'anno l'UST di Brindisi, a tutt'oggi 5 novembre 2016, a pochi giorni dalla scadenza delle domande, non ha pubblicato la consueta circolare con il contingente del numero dei permessi concedibili, suddiviso per categoria di personale.
Sulla base dei dati di organico in nostro possesso pubblichiamo le quote di permessi assegnate alle singole aree professionali, calcolate in base al 3% delle rispettive dotazioni organiche:

Permessi retribuiti per il diritto allo studio del  comparto Ministeri - Nota USR Puglia

Il MIUR ha emanato, in data 3 novembre 2016, la nota prot. 32839 avente per oggetto: “Formazione dei referenti/coordinatori dei processi sui temi della disabilità e dell’inclusione. Seconda annualità. Priorità 4.5 del Piano per la formazione docenti 2016-2019”...

Lo SNALS di Brindisi organizza, in collaborazione con CONFSALFORM, il Seminario "ScholarsJob in rete" sull'Alternanza Scuola-Lavoro ...

Il MIUR con la circolare n. 28515 del 4 ottobre 2016 conferma il modello di formazione dello scorso anno scolastico per i docenti neo-assunti nell'anno scolastico 2016/17. Il modello è descritto dal D.M. 850/2015, in stretta correlazione con le innovazioni introdotte dalla Legge 107/2015 (commi da 115 a 120) ...

Più risorse rispetto al passato, una maggiore qualità dei percorsi formativi, 9  priorità nazionali di formazione individuate dal Ministero da declinare all’interno di percorsi personalizzati per ciascun docente. Sono le principali novità del Piano nazionale per la formazione degli insegnanti presentato il 3 ottobre 2016 dal Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca Stefania Giannini alla presenza di  tre ospiti internazionali: Andreas Schleicher, Direttore del Directorate of Education dell’Ocse, Jordan Naidoo, Direttore della Divisione Education 2030 Support and Coordination dell’Unesco, e Oon Seng Tan, Direttore del National Institute of Education di Singapore.  ...

Ci è pervenuta dal MIUR la circolare n. 2915 del 15 settembre 2016, avente per oggetto: “Prime indicazioni per la progettazione delle attività di formazione destinate al personale scolastico”...

Nel pomeriggio di ieri, 1° settembre 2016, si è tenuto al MIUR un incontro di informativa sul seguente o.d.g.: “Piano triennale di formazione”.
L’Amministrazione, rappresentata dal dott. D’amico della Direzione Generale del personale della scuola e dalla ispettrice dott.ssa Baretta, ha presentato la sintesi del piano di formazione, inviata, precedentemente alle OO.SS..
L’Amministrazione si è soffermata sulla nuova concezione di formazione in servizio del personale docente “obbligatoria, permanente e strutturale”, come previsto al comma 124 della legge 107/2015. ...

Il MIUR ha trasmesso una sintesi del Piano di Formazione del personale docente di seguito inserita ...

Nella tarda mattinata del 26/07/2016, si è tenuta al MIUR l’informativa sul Piano Nazionale di formazione dei docenti (vedi nostro precedente articolo); il lungo incontro è terminato nel pomeriggio.
La Delegazione di Parte Pubblica era presieduta dalla dott.ssa Rosa De Pasquale, Capo Dipartimento dell’istruzione del MIUR. Erano inoltre presenti un esponente della segreteria tecnica del Ministro, Damien Lanfray, il Direttore Generale del personale della scuola dott.ssa Novelli e il dott. D’Amico della stessa Direzione Generale. ...

Il Consiglio di Stato con ordinanza del 24 giugno 2016 si è pronunciato sul ricorso proposto da FLC CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola, SNALS-Confsal e GILDA-Unams.
Trascriviamo il testo del comunicato unitario:...

La delegazione dell’amministrazione, guidata dal Capo Dipartimento dott.ssa Bono, ha chiarito all’inizio del suo intervento che la formazione per il personale sullo sviluppo di competenze digitali prevista dal PNSD è stata anticipata rispetto al piano nazionale complessivo della formazione per poterne avviare l’attuazione. Si ipotizza che le scuole potranno iniziare le attività di formazione già a partire da quest’anno scolastico durante il periodo di sospensione delle attività didattiche, ovvero nei prossimi mesi di giugno e luglio per proseguire il programma nell’anno scolastico 2016/17...

Anche l'USR Puglia e l'USR Veneto, dopo l'USR Liguria, l'USR Friuli Venezia Giulia e l'USR Abruzzo, hanno rispettivamente pubblicato una nota con la quale stabiliscono che il computo dei 180 giorni di servizio e dei relativi 120 giorni di attività didattica viene proporzionalmente ridotto in considerazione della data di effettiva assunzione in servizio per i docenti assunti in fase C. Il MIUR tace. ...

Ai nastri di partenza la formazione su innovazione didattica e amministrativa. Dopo le attività avviate nelle scorse settimane con gli animatori digitali, si allarga la platea del personale coinvolto. Saranno infatti 157.000 gli operatori che verranno formati fra maggio 2016 e dicembre 2017 nell'ambito del Piano Nazionale Scuola Digitale e del Pon Istruzione.

L'art. 3, comma 1, del D.M. n. 850 del 27 ottobre 2015 disciplina i servizi utili ai fini del periodo di formazione e di prova: "Il superamento del periodo di formazione e prova è subordinato allo svolgimento del servizio effettivamente prestato per almeno centottanta giorni nel corso dell’anno scolastico, di cui almeno centoventi per le attività didattiche". ...

Di seguito l'elenco definitivo dei docenti di sostegno della provincia di Brindisi ammessi alla formazione in servizio sui temi della disabilità, per la promozione di figure di coordinamento. ...

Di seguito l'elenco provvisorio dei docenti di sostegno ammessi alla formazione in servizio sui temi della disabilità, per la promozione di figure di coordinamento.

Sono aperte le iscrizioni ai percorsi di formazione in servizio dei docenti coordinatori/referenti per l’inclusione, presso le Istituzioni Scolastiche individuate quali poli territoriali, di livello provinciale e subprovinciale

Il MIUR scrive agli AD (Animatori Digitali) per informarli che, a decorrere dal 22 marzo 2016, si avviano i percorsi e le esperienze di formazione previsti dal PNSD (Piano Nazionale per la Scuola Digitale).
Le slide pubblicate dal MIUR sintetizzano le fasi dei percorsi formativi previsti che coinvolgeranno progressivamente tutto il personale scolastico...

Sono 26 le scuole sedi dei corsi di formazione degli AD (Animatori Digitali) in Puglia. Entro il mese di marzo partirà la formazione. Tutte le istituzioni scolastiche di Puglia saranno informate con email circa le modalità di iscrizione degli Animatori digitali e le date di inizio delle attività. Due le sedi in provincia di Brindisi:
- l'Istituto Tecnico Industriale Majorana di Brindisi
- il Secondo Istituto Comprensivo di Francavilla Fontana ...

Di seguito le slide dell'intervento di Giancarlo Cerini, Ispettore MIUR, per la prima giornata nazionale per referenti della Formazione Neoassunti 2015/2016 organizzato a Roma il 18 Febbraio 2016 (vedi nostro articolo)...

Il Liceo Scientifico Enrico Fermi di Bari, delegato dall'USR Puglia alla realizzazione di un corso di formazione rivolto ai docenti del NIV (Nucleo Interno di Valutazione) che si occupano del RAV (Rapporto di Autovalutazione) emana un bando per la selezione di formatori, tutor e docenti che parteciperanno al corso di formazione "Orizzonti della valutazione" ...

Al convegno, 'La centralita' di una scuola seria - Più istruzione per la formazione e il lavoro', organizzato da Snals-Confsal alla Camera dei Deputati il 29 gennaio 2016, si sono confrontati esperti e rappresentanti delle istituzioni (vedi nostro precedente articolo).
Tutti i video degli interventi ...

Confsalform (Ente di formazione dello SNALS), in relazione al prossimo concorso per l’accesso al ruolo del personale docente della scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado, e del personale docente specializzato per il sostegno agli alunni con disabilità, sta attendendo la pubblicazione da parte del MIUR del bando di concorso, con il quale verranno definite la tipologia, le modalità di espletamento delle prove concorsuali, i requisiti di accesso e le informazioni di dettaglio relative alla valutazione dei titoli.
Ciò al fine di valutare l’eventuale realizzazione di un corso per la preparazione dei candidati. ...

La scuola intesa come infrastruttura e non come servizio; come risorsa e non come costo. E ancora, promozione delle politiche attive, alternanza scuola-lavoro, e gli aspetti organizzativi e gestionali della legge 107/2015. Di questo e di altro ancora si è parlato al convegno, 'La centralita' di una scuola seria - Più istruzione per la formazione e il lavoro', organizzato da Snals-Confsal alla Camera dei Deputati il 29 gennaio 2016 ...

Con il D.M. 435 del 16 giugno 2015 (art. 31) sono state stanziate risorse per l'organizzazione di percorsi di formazione al fine di favorire lo sviluppo del processo di digitalizzazione delle scuole attraverso la figura dell'animatore digitale. Con la nota n. 35 del 7 gennaio 2016 sul piano di formazione da inserire nel PTOF (vedi nostro articolo) il MIUR aveva sottolineato l'opportunità di sfruttare diverse forme di finanziamento ai fini della formazione. L'USR Puglia intende, quindi, valutare la fattibilità di progetti europei che possano favorire la formazione del personale sui contenuti del PNSD attraverso azioni di job shadowing e/o corsi dedicati presso strutture extranazionali nell’ambito del Programma Erasmus+. ...

Il MIUR ha pubblicato la nota n. 35 del 7 gennaio 2016 che contiene indicazioni e orientamenti per la definizione del piano triennale per la formazione del personale...

Con riferimento al D.M. n. 850 del 27/10/2015 riguardante gli Obiettivi, modalità di valutazione del grado di raggiungimento degli stessi, attività formative e criteri di valutazione del personale docente ed educativo in periodo di formazione e di prova, ai sensi dell’articolo 1, comma 118, della legge 13 luglio 2015, n. 107 e alla nota ministeriale della Direzione Generale per il personale scolastico prot. 36167 del 05/11/2015 avente ad oggetto primi chiarimenti sul periodo di formazione e di prova per i docenti neo-assunti, il direttore dell'USR Puglia fa presente quanto segue: ...

La legge 107/15, all'art. 1 dal comma 33 al comma 44, introduce e regolamenta l'obbligo di alternanza scuola-lavoro da svolgersi, per tutti gli alunni nell'ultimo triennio delle scuole secondarie di secondo grado.
Sono previste 200 ore nei Licei e 400 ore negli Istituti Tecnici e Professionali nell'ambito del triennio. Queste si possono svolgere anche durante il periodo di sospensione dell’attività didattica e all'estero.
L’attività può essere svolta presso gli enti previsti dall'art. 1, comma 2, del decreto legislativo 15 aprile 2005, n. 77 e dal comma 34 della legge 107/15. ...

I docenti assunti con incarico a tempo indeterminato conferito nelle fasi 0, A, B e C del piano assunzionale previsto dalla legge 107/2015 sono tenuti al periodo di formazione e di prova per ottenere la conferma nel ruolo. Il periodo di prova e formazione è regolamentato dal D.M. n. 850 del 27/10/2015. Il MIUR, con la circolare n. 36167 del 05/11/2015, in coerenza con il predetto D.M., fornisce alcune indicazioni utili a programmare un ordinato avvio delle attività e una opportuna informazione ai dirigenti scolastici e ai docenti coinvolti nelle operazioni ...

Il Decreto Dipartimentale n. 937 del 15 settembre 2015, emanato ai sensi dell'art. 35 del D. M. n. 435 del 16 giugno 2015, al fine di promuovere il SNV (Sistema Nazionale di valutazione) prevede la progettazione ed attuazione dei PdM (Piani di Miglioramento) e la formazione dei Dirigenti scolastici e dei NIV (Nuclei Interni di Valutazione) in ordine alla valutazione delle scuole e del personale.
Di seguito la nota attuativa del MIUR per le azioni di formazione e l'avviso pubblico per la selezione della scuola polo in Puglia ai fini dell'attuazione delle azioni di formazione ...

In attuazione delle Indicazioni di cui all’art. 17 del D.D.G. 13 luglio 2011, il MIUR – Direzione Generale per il Personale Scolastico, ha emanato la nota prot. n. AOODGPER 36188 del 05.11.2015, che dà avvio alle attività formative per i dirigenti scolastici assunti con decorrenza 01.09.2015. Il percorso di formazione ha una durata complessiva di 75 ore ed è costituito da attività in presenza, autonoma e di mentoring, come indicato nella tabella seguente...

Si è svolto nella mattinata dell'8 ottobre 2015 il corso di formazione "Lettura ragionata della legge 107/2015 - La Buona Scuola", organizzato dallo SNALS di Taranto, presso l'Aula Magna dell'Università LUMSA di Taranto.  Al tavolo dei relatori (da sinistra): Chiara VIMBORSATI (Ufficio Legale SNALS Taranto), Elvira SERAFINI (Segretaria Provinciale SNALS Taranto), Marco Paolo NIGI (Segretario Generale SNALS), Anna CAMMALLERI (Direttore USR Puglia), Chiara DE BERNARDO (Segretaria Regionale SNALS Puglia) ...

Di seguito la circolare prot. 30516 del 21.09.2015 avente per oggetto: “Organizzazione e avvio dei corsi per il personale ATA di cui all’art. 23 comma 1 lett. b) del DM 435/2015 e al Decreto direttoriale n. 863 del 05/08/2015” con cui il MIUR comunica agli Uffici Scolastici Regionali gli adempimenti per l’organizzazione e l’avvio dei corsi per le posizioni economiche ATA. ...

L'USP di Brindisi ha pubblicato il calendario del corso di formazione per i docenti neoassunti e gli elenchi dei docenti partecipanti distribuiti sulle scuole sedi del corso. ...

Per informazioni e iscrizioni...

Il MIUR, in data 15/4/2015, ha emanato la nota 11511 avente per oggetto: “Piano di formazione del personale docente neoassunto per l'a.s. 2014-2015”. Nel rinviarvi ad un’attenta lettura della stessa, vi sottolineiamo alcuni aspetti:

L'USR Puglia, in riferimento alle note  prot. n. 1905 del 18/02/2015, prot. n. 1905/1 del 25/02/2015 e prot. n. 3710 del 03/04/2015 fa presente quanto segue: ...

Presso la Città Educativa di Roma si è svolto il primo convegno nazionale di didattica capovolta in data 13 febbraio 2015. Ha aperto i lavori il professore Tullio De Mauro. Sono intervenuti gli esperti Castoldi, Ferri, Molina e Rivoltella. Hanno partecipato circa duecento docenti provenienti da tutta Italia.   
In linguaggio tecnico si chiama “flipped classroom”, ovvero classe capovolta. Niente più lezioni frontali in classe e compiti a casa. Gli studenti a scuola lavorano con pc, tablet e smartphone, mentre a casa la lezione si assimila con podcast e video tutorial preparati dai docenti. ...

Dal primo settembre del prossimo anno scolastico saranno attivi su tutto il territorio nazionale i CPIA ed i percorsi di istruzione degli adulti saranno ridefiniti secondo i nuovi assetti organizzativi e didattici delineati dal  DPR 263/12 e specificati nelle Linee guida. Il MIUR d'intesa con gli UUSSRR, l'INDIRE e l'INVALSI dà il via alle "misure nazionali di sistema" per il passaggio ai nuovi assetti organizzativi e didattici e ha predisposto il PIANO PAIDEIA: 8 seminari residenziali in altrettante città: per Puglia, Calabria e Basilicata si terrà a Taranto nei giorni 23 e 24 aprile 2015...

Sono stati assegnati i finanziamenti, di cui all’allegato 1 della nota 6768 del 27 febbraio 2015, alle seguenti Istituzioni scolastiche individuate per la realizzazione dei progetti formativi approvati, sulla base delle procedure e modalità valutative indicate nella suddetta nota (vedi nostro precedente articolo)...

Il percorso formativo per i docenti neoassunti, per l’a.s. 2014/2015 (vedi nostro precedente articolo), è articolato in quattro fasi principali per un totale di 50 ore così distribuite:
1 fase : Incontri Informativi e di accoglienza (n. 5 ore);
2 fase : Laboratori formativi dedicati (n. 15 ore);
3 fase : Peer to Peer (n. 10 ore);
4 fase : Formazione on-line (n. 20 ore). ...

L'USR Puglia, facendo seguito alle Linee Guida regionali (vedi nostro precedente articolo) indice Conferenze di servizio provinciali sul tema " Sistema Nazionale di valutazione e governo del territorio", a cui parteciperanno personalmente i Dirigenti e i Coordinatori degli Istituti, rispettivamente, statali e paritari di ogni ordine e grado, unitamente ad un docente “Referente per la Valutazione”, secondo il calendario e con le modalità di svolgimento di seguito riportati ...

Il MIUR, in data 27/02/2015, ha emanato la nota 6768, avente per oggetto: “Piano di formazione del personale docente neo assunto per l’a.s. 2014/15”.
Tale nota era stata illustrata, in bozza, dal Direttore Generale dott.ssa Novelli nell’incontro tenutosi al MIUR in data 23/02/2015. In tale data l’Amministrazione ha preannunciato che seguirà una nuova nota sulla specifica materia, dopo un adeguato confronto con le OO.SS....

La Direzione Generale per il personale scolastico – Ufficio VI –, con nota prot. AOODGPER 0018848 del 11/12/2014, ha fissato i criteri per l’avvio dei corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno destinati al personale docente appartenente a posto o classe di concorso in esubero (ddg n.7 del 16.4.2012). La partecipazione ai corsi ha carattere volontario. ...

L’Ufficio Scolastico Regionale per l’Emilia-Romagna, in collaborazione con la Direzione generale degli Ordinamenti Scolastici, organizza, nell’ambito delle misure di accompagnamento alle Indicazioni 2012 (C.M. 22/2013 e C.M. 49/2014 con All. 2 e All. 3), un Seminario Nazionale dal titolo “Infanzia e oltre. Una buona partenza per una buona scuola – Progettare curricoli verticali alla luce delle Indicazioni Nazionali”. ...

Il MIUR, in riferimento agli avvisi DGSSSI n.2945 del 25/11/2013  e DDG n. 12 del 6/11/2014, ha selezionato l’Istituto Tecnico “G. Deledda” di Lecce ( vedi nostro precedente articolo) quale scuola  capofila di una rete regionale per la predisposizione di percorsi formativi di base e avanzati sui processi di digitalizzazione e innovazione tecnologica per i docenti delle scuole pugliesi,  nel rispetto delle indicazioni dettate dal Ministero (rif. DDG n. 3573 del 20/12/2013 e DDG n. 41 del 12/12/2014).

Il MIUR ha pubblicato il D.M. n. 967 del 24 dicembre 2014 sull’attivazione dei percorsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità. ...

Nella mattinata del 15 dicembre 2014, si è tenuta al MIUR una riunione con il seguente o.d.g.: “Informativa piano formazione lingue”. ...

Il MIUR ha emanato, in data 11 dicembre 2014, la nota n. 18848 avente per oggetto: “Corsi di formazione per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno destinati al personale docente appartenente a posto o classe di concorso in esubero” i cui contenuti erano stati preannunciati dal MIUR nell’incontro con le OO.SS. tenutosi in data 27 novembre 2014. ...

Il MIUR ha emanato, in data 1 dicembre 2014, la nota n. 17849, avente per oggetto: “Organizzazione e avvio dei corsi metodologico-didattici CLIL di cui al DM 351/2014”, nonché il Decreto Direttoriale n. 956, della Direzione Generale per il personale scolastico del MIUR.

Il MIUR, in data 1 dicembre 2014, ha emanato la nota prot. n. 17889, avente per oggetto: “Organizzazione dei corsi di formazione obbligatoria per l'insegnamento della lingua inglese rivolti ai docenti di scuola primaria previsti dal DM 351 del 21 maggio 2014” .

In adempimento delle disposizioni di cui all’art 12 del D.M. del 10 settembre 2010 n. 249 “Definizione della disciplina dei requisiti e delle modalità della formazione iniziale degli insegnati della Infanzia, della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di primo e secondo grado, ai sensi dell’articolo 2, comma 416, della legge del 24 dicembre 2007 n. 244” e dell’art 2 del D.M. del 30 novembre 2012 n. 93 “Definizione delle modalità di accreditamento delle sedi di tirocinio ai sensi dell’articolo 12, comma 3, del D.M. n. 249/2010" l'USR Puglia pubblica l’elenco regionale delle Istituzioni scolastiche accreditate per l'anno scolastico 2014/2015 quali sedi disponibili per il tirocinio formativo attivo...

Nella mattinata del 14 novembre 2014, si è tenuto al MIUR un incontro con il seguente o.d.g.: “Attività di formazione del personale docente ex art. 16 c. 1 lett. a) e g) della Legge 128/2013 – Progetti di alternanza scuola-lavoro”. ...

Come già pubblicato in un nostro precedente articolo, con il decreto n. 812 del 30/10/2014 il MIUR, ha predisposto, su base regionale, le risorse finanziarie da destinare alla formazione del personale docente di ogni ordine e grado prevista dall'art. 5, comma 1, lettera e) del D. M. 351 del 24 maggio 2014 ...

È stato pubblicato il D.M. 832 del 10 novembre 2014, per l’istituzione e l’attivazione dei percorsi di specializzazione per le attività di sostegno, con il quale si definiscono: all’art. 1: “Procedura per la definizione dell’offerta formativa regionale dei percorsi di specializzazione per le attività di sostegno”; all’art. 2: “Istituzione e attivazione dei percorsi di specializzazione per le attività di sostegno”; all’art. 3: “Norme transitorie e finali”. ...

In data 5 novembre 2014, il MIUR ha pubblicato, sul proprio sito, il Decreto n. 812 del 30/10/2014 del MIUR - Dipartimento per il Sistema educativo di istruzione e formazione-Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione in cui viene stabilita la destinazione di un finanziamento di 100 mila euro, di cui all’art. 5 comma 1 lettera e) del D.M. 351 del 24/05/2014; tale finanziamento viene destinato per le iniziative di formazione del personale docente nelle aree ad alto rischio socio-educativo e a forte concentrazione di immigrati, come previsto dal D.L. 12/09/2013 n. 104 (art. 16 comma 1 lett. c). ...

La Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione del MIUR, con il supporto scientifico del Comitato Olimpico delle Olimpiadi Italiane di informatica e l’AICA (Associazione Italiana di Calcolo Automatico), ha organizzato un corso per la formazione di 500 docenti dell’area matematica-scientifica-tecnologica della scuola secondaria di II grado (terza edizione - vedi edizione precedente).

L'USR Puglia ha organizzato un corso di formazione online sul Progetto e-Twinning destinato a docenti di ogni ordine e grado della regione, iscritti e non alla piattaforma, che vogliano conoscere e/o approfondire le finalità e le opportunità offerte dello stesso, nell’ambito del nuovo Piano europeo per le scuole Erasmus Plus. Il corso è gratuito e comprende 5 moduli della durata di una settimana, ciascuno dei quali tratterà le tematiche di seguito riportate: