L'INVALSI ha pubblicato le date di somministrazione delle prove standardizzate per la rilevazione degli apprendimenti, previste per l’anno scolastico 2024/2025, per le Classi Campione e NON Campione…

Si è svolta, in data 9 novembre 2023, l’informativa del MIM sullo schema di DM di adozione dei modelli di certificazione delle competenze.
L'Amministrazione ha illustrato il provvedimento che, in sostanza, recepisce la Raccomandazione del Consiglio dell’Unione europea del 22 maggio 2018...

Entro il 31 dicembre 2019 le scuole dovranno pubblicare sul portale "Scuola in chiaro" la Rendicontazione Sociale e quindi terminerà il primo ciclo del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV).
La fase conclusiva di questo lungo percorso, iniziato nel 2013 con il DPR 80, prevede che le scuole, per la prima volta, siano chiamate a rendere conto di quanto realizzato, con riferimento alle priorità e ai traguardi individuati al termine del processo di autovalutazione, evidenziando i risultati raggiunti al fine di orientare le scelte future e fissare le priorità strategiche per il prossimo triennio...

Il calendario delle prove INVALSI per l’anno scolastico 2018/2019 pubblicato con l’O.M. n. 600 del 24/08/2018 è stato rettificato con l’O.M. n. 24143 del 30/08/2018 all’art. 1.
Le date definitive sono le seguenti:...

Si è svolto, in data 4 settembre 2018, l’incontro del Gruppo di coordinamento nazionale della Scuola dell’Infanzia al MIUR con il dott. Previtali e la dott.ssa Logozzo.
Dopo un breve excursus sul RAV dove si è posto, tra l'altro, l'accento sulla necessità di inserire a pieno titolo la scuola dell'infanzia nel sistema nazionale di valutazione, visto che già concorre, a vario titolo, alla redazione del rapporto di autovalutazione delle scuole, viene esplicitata l'intenzione di costituire un gruppo di lavoro che si interfacci con il SNV e che segua gli esiti della sperimentazione del RAV Infanzia che si interfacci con l'INVALSI con la finalità di accompagnare il MIUR sull'incardinamento del RAV Infanzia con l'obiettivo del miglioramento...

L’Aran con nota n. 15209 del 29 agosto 2018, ripropone la questione sulla contrattazione integrativa dei criteri generali per la determinazione del bonus merito, su cui era intervenuta in precedenza con nota n. 13929 del 13 luglio 2018 e che viene ora rettificata...

Ci giungono richieste e chiarimenti circa l'impegno richiesto ai/alle docenti della Scuola Primaria per la correzione delle prove Invalsi (i/le docenti della scuola secondaria non correggono perché le prove sono computer based) ...

È approvato l’elenco del personale individuato come “Osservatore esterno” nell’ambito della rilevazione degli apprendimenti, a cura dell'INVALSI, nell’anno scolastico 2017-2018 per la classe terza della scuola secondaria di I grado per la regione Puglia...

Con decreto 8 gennaio 2018 del Ministro del Lavoro e delle Politiche Sociali di concerto con il Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, pubblicato sulla Gazzetta Ufficiale n. 20 del 25 gennaio 2018, è istituito il Quadro Nazionale delle Qualificazioni (QNQ) quale strumento di descrizione e classificazione delle qualificazioni rilasciate nell'ambito del Sistema nazionale di certificazione delle competenze con l'obiettivo di coordinare e rafforzare i diversi sistemi che concorrono all'offerta pubblica di apprendimento permanente e dei servizi di individuazione e validazione e certificazione delle competenze: ...

Con il decreto ministeriale n. 742/2017 sono stati adottati i modelli nazionali di certificazione delle competenze delle alunne e degli alunni del primo ciclo di istruzione, ispirati ad una preminente funzione formativa e di orientamento.
Il decreto descrive le finalità e le modalità della certificazione e in allegato presenta i due distinti modelli di certificazione da utilizzare al termine della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado.

L’Invalsi ha pubblicato l’Allegato Tecnico relativo alla prova nazionale prevista negli esami di Stato conclusivi del primo ciclo di Istruzione ...

Tra la prima e la seconda settimana del mese di maggio 2017 si svolgeranno le Prove Invalsi.
Le classi interessate sono le classi seconde e quinte della Scuola Primaria, le classi seconde della Scuola Secondaria di II grado. Le classi terze della Scuola Secondaria di I grado svolgeranno le prove nell’ambito dell’Esame di Stato...

In un nostro precedente articolo avevamo pubblicato la nota n. 3111 del 21/03/2017 del MIUR, avente per oggetto "Sistema Nazionale di Valutazione – somministrazione Questionario scuola".

Il MIUR ha pubblicato la nota n. 3111 del 21/03/2017, avente per oggetto Sistema Nazionale di Valutazione – somministrazione Questionario scuola. Nella nota si legge:
La Nota prot. n° 2182 del 28 febbraio 2017, avente ad oggetto “Lo sviluppo del Sistema Nazionale di Valutazione per l’anno scolastico 2016/2017” (vedi nostro articolo), prevede la ridefinizione del RAV per l’anno scolastico in corso: punto di partenza fondamentale per lo svolgimento di un proficuo processo di autovalutazione è la disponibilità, all’interno della Piattaforma operativa unitaria, di dati aggiornati, unitamente a valori di riferimento esterni (benchmark) e ad altre informazioni già disponibili nel sistema informativo del Ministero. ...

Il MIUR, in data 28 febbraio 2017, ha emanato la nota n. 2182 con cui dà alle scuole indicazioni sulla possibilità di allineare il procedimento di valutazione, delineato nel DPR n. 80/2013 (Regolamento sul sistema nazionale di valutazione), con le novità introdotte dalla legge 107/2015. 

Arriva la Certificazione delle competenze per gli alunni delle scuole del primo ciclo, le elementari e le medie. Mamma e papà, alla fine della classe quinta e della terza media potranno ricevere, oltre alla pagella, anche una scheda con la valutazione della competenza dei propri figli nell'utilizzare i saperi acquisiti anche tra i banchi per affrontare compiti e problemi, semplici o complessi, reali o simulati. La scheda affiancherà e integrerà il documento di valutazione degli apprendimenti e del comportamento degli alunni. ...

Con nota 829 del 27 gennaio 2016, il MIUR aveva presentato alle scuole la versione del RAV Infanzia poi sottoposta a Consultazione. Questo rapporto si basa sulle risposte delle scuole alle domande del Questionario di Consultazione sul RAV Infanzia compilato dalle scuole dal 15 al 30 settembre 2016...

L'Invalsi, con nota 9021 del 26.09.2016 comunica ai dirigenti scolastici l'avvio delle procedure per la rilevazione degli apprendimenti degli studenti per l'anno scolastico 2016/17....

Il MIUR sta lavorando sulla delega per la riforma degli esami di stato della scuola secondaria di 1° e 2° grado  prevista dai commi 180 e 181 (lettera i) della legge 107/2015.
Una delle novità  più sorprendenti, per quanto riguarda la valutazione nella scuola del primo ciclo di istruzione, è che scompariranno i voti numerici e, di conseguenza, la media aritmetica per la valutazione finale dell'esame di stato del primo ciclo. Questi saranno sostituiti da una scala di cinque livelli espressi in lettere (A, B, C, D, E). La valutazione sarà accompagnata da un giudizio che descrive i livelli di apprendimento e delle competenze, sulla base di indicatori nazionali che saranno forniti dal Ministero.... 

Si allarga a macchia d'olio in tutta Italia, da nord a sud, la rinuncia da parte dei docenti ad essere individuati al fine della valorizzazione del merito prevista dai commi 126 e seguenti della legge 107/2015. Anche a Brindisi c'è qualche scuola che si sta orientando in tal senso ...

Riportiamo, di seguito, la lettera di richiesta delle OO.SS.

La Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione con la nota 6440 del 9 giugno 2016 ha dato istruzioni al fine di rilevare l’impatto dei nuovi modelli di Certificazione delle competenze e raccogliere le osservazioni delle scuole partecipanti alla sperimentazione.
È stato predisposto dal CSN (Comitato Scientifico Nazionale per le Indicazioni 2012) un apposito questionario strutturato (allegato 1 alla nota 6440/16), disponibile on line a questo indirizzo, cui le scuole potranno accedere e rispondere nel periodo compreso tra il 15 giugno 2016 e il 5 luglio 2016. ...

Alla riunione erano presenti, oltre al rappresentante del MIUR, il Presidente dell’INVALSI, prof.ssa Anna Maria Aiello, e il direttore dell’INVALSI, Dott. Paolo Mazzoli. ...

Avevo pubblicato, qualche mese fa, un articolo dal titolo "IL FALLIMENTO DEL COMITATO DI VALUTAZIONE NOVELLATO DALLA LEGGE 107/2015" in cui sostenevo che non ha senso definire i criteri di accesso al merito alla fine dell'anno scolastico.
I criteri, le regole, le direttive di una qualsiasi attività vanno definiti prima che questa inizi in modo da dare la possibilità a tutti di poterla svolgere in modo mirato. ...

Per l’avvio di procedure sperimentali rispettose della specificità del segmento educativo il Coordinamento nazionale per le politiche dell’infanzia incontra l’Invalsi ed i gruppo tecnico. I criteri per la scelta delle scuole devono sostenere la qualificazione dell’offerta educativa....

Vi propongo una riflessione pragmatica alla luce dei test INVALSI somministrati quest'anno nelle classi seconde della scuola primaria. Non è una critica ideologica, astratta o aprioristica, frutto di una presa di posizione "pregiudiziale", bensì una serie di osservazioni empiriche, basate sull'esperienza concreta dei test INVALSI che ho avuto modo di constatare di persona. Parto da un punto: la prova di matematica mi è parsa più facile di quella di italiano. La prova di italiano per la seconda elementare prevedeva di leggere e capire ben 17 pagine. Come può un bambino di sette anni, riuscire a leggere e comprendere addirittura 17 pagine in pochi minuti? Temo che ciò costituisca una mancanza di rispetto verso la loro età e i loro tempi di attenzione. ...

Presso la Direzione Generale degli ordinamenti scolastici si è svolto l’incontro con all’o.d.g. due punti:
1. monitoraggio sulla valorizzazione del merito del personale docente;
2. Sistema Nazionale di Valutazione, D.M. 11/2014 e allineamento con la legge 107/2015.

SNALS Confsal, FLC CGIL, CISL Scuola e UIL Scuola hanno inviato al Capo Dipartimento dell’Istruzione una lettera in cui si chiede all’Amministrazione di spostare i termini di scadenza del monitoraggio sugli adempimenti riguardanti la gestione del bonus per la valorizzazione dei docenti previsti dalla nota 4370 del 20 aprile 2016. Nella lettera si mette in evidenza come il consiglio di “coinvolgimento della comunità scolastica nel suo complesso” contenuto nella nota n. 1804 del 19 aprile 2016 (che per gli altri contenuti ha fatto irritare i sindacati) mal si concilia con i tempi ristretti della scadenza del 6 maggio imposti alle scuole ...

Dopo la nota ministeriale n. 1804/2016, i sindacati FLC-CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola e SNALS Confsal si muovono per chiedere ai Dirigenti scolastici un confronto al fine di ottenere la definizione di intese sui criteri quantitativi di distribuzione del bonus. Trascriviamo, di seguito, le indicazioni operative redatte unitariamente riguardo al bonus docenti e alla nota ministeriale n. 1804/2016. ...

Nella nota n. 1804 del 19 aprile 2016 con cui il MIUR ha dato indicazioni in merito alla composizione e al funzionamento del Comitato di Valutazione (nota che ha fatto irritare i sindacati) aveva annunciato la costituzione del Comitato Tecnico Scientifico previsto dalla legge 107/2015, al comma 130, per conoscere ed osservare, sin da ora,  le modalità di applicazione della norma in detta materia, fermo restando il monitoraggio previsto dalla legge 107/2015 al termine del triennio 2016-2018. ...

Trascriviamo, di seguito, la nota unitaria di richiesta di incontro: ...

Il MIUR, in data 19 aprile 2016, ha emanato la nota prot. 1804 avente per oggetto: “Bonus personale docente art. 1, comma 126 e sgg. Legge 13 luglio 2015, n. 107” che abbiamo pubblicato in un nostro precedente articolo.
Di seguito le prime dichiarazioni del Segretario generale dello SNALS, Marco Paolo Nigi e un comunicato unitario di FLC-CGIL, CISL Suola, UIL Scuola e SNALS Confsal:...

Con la nota n. 1804 del 19 aprile 2016 il MIUR, in merito alla composizione e al funzionamento del CdV (Comitato di Valutazione) nell'espletamento delle sue competenze di individuazione dei criteri per l'assegnazione del bonus, sottolinea che la legge 107/2015 introduce una innovazione rispetto alla disciplina previgente. Appare evidente che, se prima il Comitato era chiamato a svolgere esclusivamente un'attività valutativa in senso stretto (e quindi a svolgere attività di valutazione su persone), con la disciplina attuale, invece gli è stata attribuita una nuova e importante attività che consiste nella individuazione dei criteri prodromici alla successiva attività di assegnazione del bonus di competenza del Dirigente Scolastico. ...

Con una nota tecnica datata 15 aprile 2016, pubblicata sul sito del Sistema nazionale di Valutazione, il MIUR riapre i termini per aggiornare il RAV (Rapporto di Autovalutazione).
- 28 aprile 2O16 Riapertura per tutte le istituzioni scolastiche
- 30 giugno 2016 Chiusura per tutte le istituzione scolastiche ...

La riunione è stata assolutamente deludente e ha portato i rappresentanti di tutte le OO.SS rappresentative, con l’eccezione dell’ANP, ad abbandonare il tavolo.

NIV e NEV a confronto nelle scuole, con RAV e RVE, per il PdM previsto dal SNV
...

Si è svolto nella mattinata del 24 febbraio 2016 l’incontro sulla ripartizione del fondo per la valorizzazione del merito e sul funzionamento dei comitati di valutazione che ha visto referenti/protagonisti per il MIUR, stante la trasversalità del tema tra i due dipartimenti, la Dott.sa Palumbo (Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e per l'autonomia scolastica) e il Dott. Greco (Direzione generale per le risorse umane e finanziarie)...

Nel pomeriggio del 17 febbraio 2016, si è tenuto al MIUR un incontro con il seguente o.d.g.: “I tempi e le modalità per la definizione del Rapporto di autovalutazione 2016; la valutazione esterna; il rapporto di autovalutazione per la scuola dell’infanzia; la revisione del D.M. 11/2014 alla luce della legge 107/2015”. ...

Il vecchio "Comitato per la valutazione del servizio dei docenti" previsto dall'art.11 del D.Lgs. 297 del 1994 è stato novellato in "Comitato per la valutazione dei docenti" dal comma 129 della legge n. 107/2015 che ne ha modificato le modalità di elezione, la composizione e le competenze. La nuova norma prevede che Il Comitato di valutazione, in una sua composizione ridotta (Dirigente, docenti e tutor, senza genitori, alunni e membro esterno) operi per la valutazione dei docenti in anno di formazione e prova ...

Dopo la fase dell'autovalutazione delle scuole conclusasi con la pubblicazione del RAV (Rapporto di autovalutazione) è la volta della fase della valutazione esterna affidata ai NEV (Nuclei Esterni di Valutazione), composti da ispettori, in visita alle scuole per una verifica sulla base di indicatori di efficienza ed efficacia previamente definiti dall'INVALSI ...

A partire dall’anno scolastico 2014/2015, tutte le scuole, statali e paritarie, sono state coinvolte in un percorso, di durata triennale, diretto ad innovare e qualificare i servizi educativi e di istruzione, attraverso l'avvio e la messa a regime del procedimento di valutazione, di cui all’art. 6 del DPR n. 80/2013, recante il Regolamento sul Sistema Nazionale di Valutazione. Con la redazione, e successiva pubblicazione, del RAV (Rapporto di Autovalutazione d'istituto), si è aperta nel corrente anno scolastico, anche per le istituzioni scolastiche pugliesi, la fase di pianificazione ed attuazione delle azioni di miglioramento, richiamate dalla Direttiva n. 11 del 18 settembre 2014 e dalla nota MIUR del 01.09.2015...

Di seguito le nuove FAQ del MIUR sul Comitato di Valutazione ...

"Education at a Glance (Uno sguardo sull’istruzione)" è un’autorevole fonte di informazioni sullo stato dell’istruzione nel mondo. Presenta dati sulla struttura, il finanziamento e le prestazioni dei sistemi d’istruzione nei 34 Paesi dell’OCSE e in alcuni dei Paesi partner dell’Organizzazione.
La "Country Note" sull'Italia verte su cinque principali temi trattati nell’edizione 2015 del rapporto Education at a Glance:
- livelli d’istruzione conseguiti, competenze e partecipazione nel mercato del lavoro;
- equità nell’istruzione e nel mercato del lavoro;
- finanziamento dell’istruzione;
- la professione di docente;
- l’istruzione terziaria (secondo la nuova classifica ISCED 2011). ... 

Esiti degli scrutini e degli Esami di Stato, risultati delle prove Invalsi, informazioni sulla prosecuzione negli studi o nel mondo del lavoro degli studenti diplomati, caratteristiche del dirigente scolastico (anni di esperienza, tempo di permanenza nella scuola), caratteristiche del corpo insegnante (dall'età media dei docenti alla tipologia di contratto prevalente), informazioni dettagliate sull'organizzazione del curricolo e della progettazione didattica. Tutto a portata di click.
Dal 3 novembre 2015, la scuola italiana si mette davvero in chiaro. Sono infatti on line i Rapporti di autovalutazione (Rav) delle scuole, frutto di un anno di lavoro in cui ogni istituto ha confrontato i propri dati con quelli provinciali, regionali e nazionali e ha messo nero su bianco i propri punti di forza e debolezza, abbinandoli a precisi obiettivi di miglioramento. ...

Di seguito le FAQ relative al “Comitato di Valutazione”, come costituito ai sensi della legge 107, che il MIUR ha autonomamente, senza alcun confronto sindacale, neppure a livello di informativa, inserito nel suo sito istituzionale alla voce “Sistema nazionale di valutazione”. ...

L'Invalsi, con nota 7884 08.10.2015 comunica ai dirigenti scolastici l'avvio delle procedure per la rilevazione degli apprendimenti degli studenti per l'anno scolastico 2015/16....

È on line la nuova sezione del Sistema Nazionale di Valutazione con contenuti aggiornati e una nuova veste grafica con aree dedicate a docenti e dirigenti ...

Lo status del vecchio Comitato per la valutazione del servizio dei docenti, rubricato adesso “Comitato per la valutazione dei docenti” ex art.11 del D.Lgs. 297 del 1994 è stato novellato dal comma 129 dell’art.1 della Legge n.107 del 13 luglio 2015, cosiddetta “legge buona scuola”. ...

In data 7 maggio 2015 l'USR Puglia ha sottoscritto un accordo di collaborazione con il Centro Interateneo per l’Innovazione nella didattica, con sede a Lecce, presso il Dipartimento di Storia Società e Studi sull’Uomo dell’Università del Salento, finalizzato alla implementazione di una PIATTAFORMA REGIONALE funzionale alla somministrazione a tutte le componenti coinvolte (docenti, ATA, studenti, genitori) dei questionari di rilevazione propedeutici alla redazione del Rapporto di Autovalutazione. Detta iniziativa è stata assunta d’intesa con lo Staff regionale SNV Puglia, istituito con D.D.G. prot. n. 971 del 27 gennaio 2015 ...

Il Sistema nazionale di valutazione fa un altro passo avanti: è attiva dal 30 aprile 2015 la Piattaforma web che gli Istituti scolastici potranno utilizzare per produrre, entro il 31 luglio 2015, il loro primo Rapporto di autovalutazione (RAV). ...

INVALSI SÌ

INVALSI NO

Ci giungono richieste circa la legittimità e l'obbligatorietà delle prove INVALSI, soprattutto dopo il differimento delle date di somministrazione per la scuola primaria dal 5 e 6 maggio 2015 rispettivamente al 6 e 7 maggio 2015. Si è trattato di un chiaro atteggiamento antisindacale e di una evidente consapevolezza che il 5 maggio 2015 la quasi totalità delle scuole italiane non sarà in grado di assicurare alcun servizio, in funzione, anche, della partecipazione allo sciopero di molti dirigenti scolastici. Comunque, lo SNALS e le altre sigle sindacali stanno valutando l'opportunità di diffidare l'INVALSI ...

In seguito alla nota MIUR prot.n. 3286 del 16 aprile 2015 è stato formulato dall'USR Puglia l’elenco regionale, distinto per provincia, delle istituzioni scolastiche statali e paritarie ammesse alla sperimentazione dei nuovi modelli nazionali di certificazione delle competenze nelle scuole del primo ciclo di istruzione ...

L'USR Puglia ha inviato ai Componenti dello Staff Puglia SNV e ai Coordinatori e Componenti dei GOT le linee guida per le azioni regionali in materia di informazione, formazione e sostegno alle istituzioni scolastiche nell’elaborazione del rapporto di autovalutazione ...

L'USR Puglia, con decreto n. 2312 del 26 febbraio 2015, ha proceduto all'individuazione dei componenti dei Gruppi Operativi Territoriali (GOT), nell'ambito del Sistema Nazionale di Valutazione ...

(Prorogati al 7 marzo 2015 i termini per la compilazione del questionario per il RAV - vedi nota)

A seguito dell'informativa dell'11 febbraio 2015, il MIUR ha emanato la C.M. n. 3 del 13 febbraio 2015 che reca le istruzioni per l'adozione sperimentale dei nuovi modelli nazionali di certificazione delle competenze nelle scuole del primo ciclo di istruzione.
Segnaliamo che sono state recepite alcune nostre osservazioni fatte al tavolo di confronto, quale quella di consentire alle scuole del primo ciclo interessate ad intraprendere un percorso di ricerca-sperimentazione sui nuovi modelli di certificazione di comunicare l'adesione alla sperimentazione entro il 20 marzo 2015. ...

Si è svolta al MIUR, in data 11 febbraio 2015, l'informativa alle OO.SS. propedeutica all'emanazione della CM relativa all'adozione sperimentale da parte delle scuole dei nuovi modelli sperimentali di certificazione delle competenze nelle scuole del primo ciclo di istruzione. ...

Così come previsto dalla Circolare n. 47 del 21 ottobre 2014, a partire dal 9 febbraio 2015 fino al 28, le singole scuole procederanno all'inserimento dei dati di loro competenza in un questionario predisposto dall'Invalsi ed entro la fine di marzo gli stessi dati verranno restituiti con valori di riferimento esterni (benchmark). In questo modo ogni singola scuola potrà confrontare la propria situazione con quella di istituzioni scolastiche simili per un più efficace processo di autovalutazione in ciascuna delle aree in cui è articolato il RAV. ...

Come annunciato in un nostro precedente articolo, è stato presentato dal ministro Giannini, presso la Sala della Comunicazione del MIUR (vedi FOTO), il FORMAT, preparato dall'Invalsi  per il RAV (Rapporto di Auto Valutazione), che gli istituti scolastici dovranno utilizzare per produrre, entro la prossima estate, il loro primo Rapporto di Autovalutazione. ...

Come già pubblicato in un nostro precedente articolo, è pronto il format, preparato dall'Invalsi  per il RAV (Rapporto di Auto Valutazione), che gli istituti scolastici dovranno utilizzare per produrre, entro la prossima estate, il loro primo Rapporto di Autovalutazione. La presentazione da parte del Ministro Giannini è prevista per oggi, 27 novembre 2014, alle 11.30, presso la Sala della Comunicazione del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, in viale Trastevere 76/A. ...

Il presidente dell'Invalsi, Anna Maria AJELLO, scrive ai dirigenti scolastici comunicando che sono state avviate le procedure per la realizzazione della rilevazione degli apprendimenti degli studenti per l’anno scolastico 2014-15 (prove INVALSI 2015), in ottemperanza a quanto previsto dalla direttiva del Ministro 85/2012, e ora dal D.P.R. 80/2013 che istituisce il Sistema nazionale di valutazione (SNV) di cui le prove INVALSI costituiscono un importante elemento. ...

Il MIUR ha inviato alle scuole  la Circolare n. 47 del 21 ottobre 2014 con cui viene trasmessa la Direttiva 11/2014 applicativa del Regolamento sul Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) adottato con il DPR 80/13(vedi nostro precedente articolo). ...
 

Nel pomeriggio del 18 settembre 2014, con convocazione d’urgenza, sono state sentite le OO.SS., in un incontro avente per oggetto: “Informativa priorità strategiche del sistema nazionale di valutazione”.
Il Direttore Generale, dott.ssa Carmela Palumbo, ha illustrato dettagliatamente la bozza di direttiva relativa a: “priorità strategiche del sistema nazionale di valutazione” per gli aa.ss. 2014/2015, 2015/2016 e 2016/2017. ...

"Se non serve a trovare  lavoro, non studio". L'equazione è allo stesso tempo immediata e  drammatica per il nostro Paese. E oggi viene evidenziata dallo Sguardo  sull'istruzione 2014 tracciato annualmente dall'Ocse: l'Organizzazione  per la cooperazione e lo sviluppo economico. ...