Presso l’INPS è confluita, a seguito della soppressione dell'INPDAP, anche la Gestione Assistenza Magistrale (ENAM) che, ai sensi dello Statuto ha, tra i propri fini istituzionali, l'erogazione di prestazioni assistenziali in campo sanitario, scolastico, culturale e climatico, in favore dei propri iscritti: insegnanti, dirigenti scolastici provenienti dall’ex ruolo dei direttori didattici, gli attuali direttori dei servizi generali e amministrativi di cui alla legge 1213/1967, di scuola statale dell’infanzia e primaria a tempo indeterminato, e loro familiari. ...

Di seguito l'elenco definitivo dei docenti di sostegno della provincia di Brindisi ammessi alla formazione in servizio sui temi della disabilità, per la promozione di figure di coordinamento. ...

Si è tenuto, in data 31 marzo 2016, presso il MAECI il previsto incontro sulle modifiche del contingente estero. Le OO.SS. presenti hanno manifestato forti perplessità circa le proposte presentate dalla delegazione di parte pubblica MAECI/MIUR. In particolare si è affermato che il piano non soddisfa le esigenze delle sedi estere né vengono garantiti gli interventi necessari ad una coerente estensione delle riforme del sistema scolastico in Italia. Le OO.SS. hanno elaborato un documento unitario, di seguito riportato...

Nella mattinata del 31 marzo 2016, è stato sottoscritto, al termine di una riunione appositamente convocata presso il Ministero, il “CCNI in applicazione dell'art. 18, co. 4 , del C.C.N.L. 15 marzo 2001 del comparto scuola compensi al personale scolastico comandato/utilizzato presso gli uffici del MIUR, di cui all'art. 86 del C.C.N.L. 29 novembre 2007 a.s. 2012-2013”; la Delegazione di Parte Pubblica era presieduta dal Direttore Generale per le risorse umane e finanziarie – Dott. Iacopo Greco...

Dopo le notizie sempre più frequenti di maltrattamenti a minori nelle scuole dell'infanzia, a disabili ed anziani nelle residenze di cura ed assistenza, si sta diffondendo nell'opinione pubblica l'idea di installare delle telecamere in tutte le aule scolastiche e in tutte le strutture pubbliche adibite alla cura e all'assistenza di persone disabili ed anziane, al fine di monitorare la qualità dei livelli di intervento degli operatori...

Riportiamo, di seguito, la nota di SNALS-Confsal, FLC Cgil, CISL Scuola e UIL Scuola di richiesta di incontro urgente al MIUR per avere chiarimenti in merito al cosiddetto “bonus docenti”:...

L'USR Puglia ha emanato i bandi di concorso per soli titoli per l’inclusione o l’aggiornamento nella graduatoria provinciale permanente relativa al profilo professionale di Addetto alle aziende agrarie, Assistente amministrativo, Assistente tecnico, Collaboratore scolastico, Cuoco, Guardarobiere ...

L'iniziativa del 13 Aprile 2016, promossa dai segretari generali di SNALS Confsal, FLC-CGIL, CISL Scuola e UIL Scuola assume una particolare rilevanza in quanto rappresenta l'impegno dei sindacati scuola a tutelare una categoria che in questo momento è letteralmente presa in giro sia dall'Amministrazione che da un sindacato, l'ANP, schiacciato sulle posizioni dell'Amministrazione stessa sull'applicazione della legge 107. ...

                               Brindisi: Il Calvario

Nell'augurare una serena Pasqua ai nostri lettori, vi proponiamo, di seguito, un brano tratto dal libro "È vviva Brindisi" della prof.ssa Loredana VECCHIO - ed. 2015 - La Concordia Brindisi, dal titolo VINIRDIA SANTU (Venerdì Santo) ...

È inaccettabile quanto pare emergere dalla lettura della nota e dal relativo allegato del 3 febbraio 2016 sui viaggi di istruzione che, oltre a scaricare sul personale scolastico compiti non previsti dal contratto di lavoro, ne ipotizza alcuni assolutamente fuori anche dalle competenze specifiche del personale...

Sono stati assegnati alle scuole della regione Puglia i 15 posti di assistente di lingue straniere ...

Di seguito l'elenco provvisorio dei docenti di sostegno ammessi alla formazione in servizio sui temi della disabilità, per la promozione di figure di coordinamento.

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Nei commi 44 e 45, dell’art. 1 della Legge n. 228/2012 (Legge di Stabilità 2013), è previsto che, a decorrere dall’a.s. 2012/2013, agli assistenti amministrativi incaricati di svolgere le mansioni di DSGA per la copertura di posti vacanti o disponibili compete il compenso in misura pari alla differenza tra il trattamento previsto per il direttore dei servizi generali ed amministrativi al livello iniziale della progressione economica e quello complessivamente in godimento dall’assistente amministrativo incaricato. ...

Sono state pubblicate in data 21 marzo 2016 le graduatorie definitive relative all'Avviso "Snodi formativi territoriali" (Prot. n. 2670 dell'8 febbraio 2016) e le graduatorie definitive e l'elenco inammissibili relativi all'Avviso "Ambienti digitali" (Prot. n. 12810 del 15 ottobre 2015) ...

L’articolo 7 dell'ipotesi di  CCNI sulla mobilità, sottoscritta in data in data 10 febbraio 2016, al comma 2, prevede che “Il personale di ruolo nel sostegno della scuola secondaria di secondo grado attualmente della dotazione organica di sostegno è assegnato, a domanda, in titolarità alla scuola di attuale servizio se disponibile in organico di diritto, diversamente partecipa alle ordinarie operazioni di mobilità”. ...

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Le Circolari e le Faq ...

Il MIUR ha trasmesso la C.M. n. 3 del 17/03/2016, avente per oggetto: “DPR 263/12 - Percorsi di istruzione degli adulti di secondo livello: Valutazione periodica e finale, valutazione intermedia, ammissione agli esami di stato e validità dell’anno scolastico – Disposizioni a carattere transitorio per l’a.s. 2015/2016”. ...

In attuazione di quanto previsto dall'azione #7 del PNSD (Piano Nazionale Scuola Digitale) il MIUR intende promuovere la realizzazione di atelier creativi per le competenze chiave da parte delle istituzioni scolastiche ed educative statali del primo ciclo, favorendo esperienze di progettazione partecipata e di apertura al territorio. Di seguito il bando per le scuole. Scadenza il 27 aprile 2016 ...

È stata sottoscritta in data 9.3.2016 l’intesa tra la Regione Puglia - Assessorato alla Formazione e Lavoro - e l’Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia, concernente le modalità operative per l’individuazione del personale scolastico a cui affidare l’attività progettuale. ...

Le nostre scuole sopravvivono ormai solo grazie all’intervento economico dei genitori: il cosiddetto "contributo volontario" ma "obbligatorio" all'atto della iscrizione! Questo contributo è diventato la prima voce del bilancio delle Istituzioni scolastiche senza il quale le scuole non potrebbero assicurare né l'ampliamento dell'offerta formativa, né l'attività didattica normale. ...

La riunione è stata assolutamente deludente e ha portato i rappresentanti di tutte le OO.SS rappresentative, con l’eccezione dell’ANP, ad abbandonare il tavolo.

COMUNICATO

Dirigenti scolastici, la partita del Fondo Unico è tutt’altro che chiusa ...

Nell’incontro, tenutosi nel pomeriggio del 15 marzo 2016 al MIUR, quale apertura del confronto per la definizione della Sequenza contrattuale relativa ai licei musicali, a conclusione dello stesso, terminato a tarda serata, l’Amministrazione ci ha comunicato l’intenzione di inviare, a breve, l’Ordinanza ministeriale per la mobilità, discussa con le OO.SS., nell’incontro di informativa del giorno 25 febbraio, alla firma del Ministro.

Nel pomeriggio del 15 marzo 2016, si è tenuto al MIUR il previsto incontro relativo a: “Sequenza contrattuale relativa ai licei musicali”.
Si tratta di un primo confronto finalizzato alla stipula della Ipotesi di Sequenza contrattuale, prevista all’art. 8, comma 2, dell’Ipotesi di CCNI della mobilità, sottoscritta in data 10/02/2016. L’Amministrazione ha illustrato alle OO.SS. una prima bozza di Ipotesi di Sequenza contrattuale, che prevede la possibilità di domande di passaggio, da prodursi da parte degli interessati in modalità cartacea, prevedendo, comunque, un’ipotesi di tutela (sia pure non completa) del personale interessato, che tenga conto degli anni di utilizzo e/o, comunque, di servizio su tali insegnamenti; il testo proposto va, comunque, ad avviso dello Snals-Confsal, ulteriormente migliorato. ...

Il MIUR ha emanato, in data 14/03/2016, la nota n. 7062, avente per oggetto: “Graduatorie di istituto personale docente ed educativo. D.D.G. 16/02/2016 n. 89. Apertura funzioni POLIS per la scelta delle sedi (mod. B) Presentazione del modello B1 per i Licei musicali e coreutici”. ...

Coerentemente con l’azione intrapresa dallo SNALS-Confsal a favore delle categorie di personale precario escluse dai recenti provvedimenti di stabilizzazione previsti dalla legge 107, congiuntamente a Flc-Cgil, Cisl-Scuola e Uil Scuola si è attivata la richiesta di audizione presso le Commissioni Cultura di Camera e Senato con lo scopo di promuovere una procedura legislativa che consenta un piano di assunzioni che possa risolvere definitivamente l’annoso problema del precariato, sia del personale docente che ATA, nella scuola. ...

Soltanto in data 14 marzo 2016, ci è pervenuta dal MIUR la nota 1598 del 26/02/2016, avente per oggetto: ”Ipotesi Contratto Collettivo Integrativo Nazionale sui criteri di attribuzione delle risorse per le scuole collocate in aree a rischio, con forte processo immigratorio e contro la dispersione scolastica per l’anno scolastico 2015/2016  - Esercizio Finanziario 2015”. ...

Nella mattinata del 15 marzo 2016, presso la sede dell'USR Puglia, si è tenuto l'incontro con le OO.SS. sull'ipotesi di CIR (Contratto Integrativo Regionale) dei dirigenti scolastici concernente l'utilizzazione del fondo regionale per gli anni scolastici 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015 con conseguente determinazione della retribuzione di posizione e della retribuzione di risultato in attuazione del CCNL del 15//07/2010 ...

Il MIUR, con la nota prot. n. 2059 del 14 marzo 2016, informa le Istituzioni scolastiche che, a seguito della nota n. 674 del 3 febbraio 2016, ha provveduto a stilare una serie di risposte di chiarimenti ai numerosi quesiti pervenuti ...

Il preside dell'Istituto Superiore "Ettore MAJORANA" di Brindisi, prof. Salvatore GIULIANO, è stato chiamato al MIUR, direttamente dalla ministra Stefania GIANNINI, per un prestigioso incarico: "Esperto per l'ideazione di proposte innovative per la formazione dei Dirigenti Scolastici e al sostegno della loro attività rispetto all'attuazione della legge 107".

Lo abbiamo intervistato: ...

CONCORSO DOCENTI

I RICORSI DELLO SNALS PER GLI ESCLUSI
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L’art. 16, del D.lvo n. 22 del 4/3/2015, ha istituito a decorrere dall’1/5/2015, e in via sperimentale per il solo 2015, l’assegno di disoccupazione (ASDI) ...

RESTA APERTA LA PROCEDURA DI CONCILIAZIONE
PER I DIRIGENTI SCOLASTICI
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In una intervista a Radio24 (di seguito riportata) la ministra Stefania GIANNINI ritiene che il ricorso alla giustizia amministrativa (TAR) in difesa dei diritti dei cittadini sia un virus molto esteso nel nostro paese e che i sindacati che perseguono questa strada hanno una visione del mondo tutta loro!

Trascriviamo, di seguito,  il comunicato stampa diramato questa mattina, 10 marzo 2016...

Trascriviamo il comunicato unitario di Snals Confsal, Flc Cgil, Cisl Scuola, Uil Scuola diffuso al termine della manifestazione dei dirigenti scolastici davanti alla sede del MIUR: ...

In riferimento a quanto anticipato con il comunicato unitario dello scorso 2 marzo, Snals Confsal, Flc Cgil, Cisl Scuola e Uil Scuola promuovono una raccolta di firme in tutte le scuole, attraverso iniziative territoriali, in vista dell’assemblea nazionale delle RSU per il 28 aprile 2016. In questo modo, il mondo della scuola renderà visibile la richiesta di investire sulle professionalità, adeguare gli stipendi, riconoscere autonomia e funzione sociale dell’insegnamento, stabilizzare il lavoro, assicurare parità di condizioni economiche e normative ai lavoratori precari.  Le firme raccolte verranno consegnate alla Presidenza del Consiglio dei Ministri in occasione della manifestazione nazionale. ...

NUOVE INCOMBENZE E SECCATURE
PER LE SCUOLE!

INTERVENTO DELLE
ORGANIZZAZIONI SINDACALI ...

Si sono concluse, in data 8 marzo 2016, con l'assemblea a Brindisi dei Dirigenti scolastici delle province di Brindisi, Lecce e Taranto, le assemblee provinciali programmate da FLC CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola e SNALS Confsal dopo la proclamazione dello stato di agitazione della categoria. Le altre assemblee si sono tenute a Foggia, in data 29 febbraio 2016, e a Bari, in data 4 marzo 2016.
Denominatore comune in tutte e tre le assemblee sono stati il disappunto e l'irritazione dei dirigenti presenti verso l'amministrazione e il governo che non riconoscono il superlavoro e le enormi responsabilità del ruolo sproporzionati rispetto al riconoscimento economico. ...

Di seguito la richiesta unitaria al ministro Giannini di ricevimento di FLC CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola e SNALS Confsal durante il presidio di dirigenti scolastici davanti al MIUR previsto per mercoledì 9 marzo 2016 ...

La Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici, con la nota prot.1741 del 16/2/2016 avente per oggetto: “Assegnazione di assistenti di lingua straniera alle istituzioni scolastiche. Anno scolastico 2016/2017”, nell'ambito del Programma di scambio di assistenti di lingua straniera promosso dal MIUR, ha offerto alle scuole italiane l'opportunità di accogliere un assistente di lingua straniera di inglese, francese, spagnolo e tedesco (vedi nostro articolo) ...

Sono aperte le iscrizioni ai percorsi di formazione in servizio dei docenti coordinatori/referenti per l’inclusione, presso le Istituzioni Scolastiche individuate quali poli territoriali, di livello provinciale e subprovinciale

Lezioni, concorsi ed eventi per portare il “public speaking”  tra gli studenti. Il Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, Stefania Giannini, e il coordinatore di TEDGlobal, Bruno Giussani, hanno sottoscritto questa mattina un Protocollo triennale d’Intesa tra il MIUR e TED (Technology, Entertainment, Design) per migliorare le competenze argomentative degli studenti delle scuole secondarie di II grado di tutta Italia. Il Protocollo prevede per gli alunni dei percorsi formativi – non obbligatori, ma su base volontaria – con i TED-Ed Clubs per migliorare la capacità di parlare in pubblico, di sapersi esprimere con chiarezza ed efficacia in lingua italiana e in lingua inglese, sia nell’ambito delle attività scolastiche, sia nell’ambito di future occasioni professionali. ...

Il MIUR scrive agli AD (Animatori Digitali) per informarli che, a decorrere dal 22 marzo 2016, si avviano i percorsi e le esperienze di formazione previsti dal PNSD (Piano Nazionale per la Scuola Digitale).
Le slide pubblicate dal MIUR sintetizzano le fasi dei percorsi formativi previsti che coinvolgeranno progressivamente tutto il personale scolastico...

La Giunta Regionale Pugliese ha approvato, con deliberazione n. 165 del 29 febbraio 2016, e pubblicato sul Bollettino Ufficiale della Regione Puglia n. 21 del 3 marzo 2016, l'avviso con cui intende finanziare il Progetto “DIRITTI A SCUOLA”, volto a “innalzare i livelli di apprendimento, assicurare l’equità di accesso, garantire il possesso delle competenze chiave attraverso interventi efficaci per il recupero delle competenze di base e trasversali anche con azioni sul contesto di riferimento, tali da contrastare la dispersione scolastica e i processi di emarginazione sociale dei soggetti più deboli che hanno riflessi negativi inevitabili sulle prospettive di inserimento lavorativo”...

Nel comunicato unitario di seguito riportato, Snals Confsal, Flc Cgil, Cisl Scuola e Uil Scuola informano di promuovere diverse iniziative di confronto e mobilitazione, sui diversi temi critici della scuola, tra cui un’assemblea nazionale unitaria delle RSU per il giorno 28 aprile 2016: ...